Psychologue psychothérapeute ou Psychologue en formation MAS - Genève ou Lausanne

Offre d'emploi publiée le 05/04/2026 par Catherine BIAUDET

L'institution 

Notre client est une structure spécialisée en pédopsychiatrie ambulatoire intégrée à un dispositif pluridisciplinaire dédié aux troubles du développement de l'enfant.

L'équipe regroupe plusieurs professionnels de santé impliqués dans une approche coordonnée centrée sur :


l'évaluation neurodéveloppementale
la prise en charge précoce
le soutien parental
les projets thérapeutiques individualisés


 

Impact concret du poste

Ce poste permet d'intervenir directement dans la structuration du parcours de soins d'enfants présentant des TSA ou troubles associés, avec un rôle actif dans :


l'évaluation clinique
la coordination thérapeutique
l'accompagnement familial
la construction des projets de soins individualisés


Il s'inscrit dans une dynamique institutionnelle favorisant la continuité des prises en charge.

 

Enjeux du poste

Le poste contribue directement :


à la qualité des diagnostics précoces
à la structuration des parcours thérapeutiques
au soutien des familles
à la cohérence des interventions interdisciplinaires


Il s'agit d'un rôle clinique à forte valeur ajoutée thérapeutique.
Missions principales

Vous intervenez notamment sur :


la réalisation de bilans psychologiques et neurodéveloppementaux
la mise en place de suivis thérapeutiques individuels
l'accompagnement des parents
la participation aux synthèses cliniques
la contribution aux projets de soins personnalisés
la collaboration étroite avec l'équipe pluridisciplinaire


 

Gouvernance clinique

Vous travaillez :


au sein d'une équipe spécialisée TSA
en coordination avec les autres intervenants thérapeutiques
dans une logique de prise en charge globale enfantETfamille
avec participation aux réunions cliniques


 
Profil recherché

Vous disposez :


d'un titre de psychologue psychothérapeute reconnu en Suisse ou
d'une formation MAS en psychothérapie en cours
d'une expérience clinique auprès d'enfants TSA ou troubles du développement
d'une pratique de l'accompagnement parental


 

Sont particulièrement appréciés :


sens du travail en équipe
rigueur clinique
posture professionnelle contenante
qualité d'alliance thérapeutique

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